Usando mídias digitais, como tablets e laptops para leitura pode torná-lo mais inclinado a se concentrar mais em detalhes concretos do que informações mais abstratas.
A pesquisa testou a pergunta básica: processar a mesma informação em uma plataforma digital ou não-digital afeta os “níveis de interpretação” – o nível fundamental diferenciação entre o concreto e abstrato que as pessoas usam em perceber e interpretar comportamentos, eventos e outros estímulos informativos.
A pesquisa foi composta de quatro estudos que avaliaram como o processamento de informações é afetada por cada plataforma. Um total de mais de 300 participantes, com idades entre 20 e 24 anos, participaram dos estudos, que foram compostas de 60 – 100 participantes.
Compreensão de leitura e sucesso na resolução de problemas foram afetados pelo tipo de plataforma utilizada. Destaques dos estudos incluem o seguinte:
Os participantes foram convidados a ler um conto de autor David Sedaris em uma impressão física (não digital) ou em um PDF em um laptop PC (digital), e foram então convidados a fazer testes teste de compreensão, usando papel e lápis.
Para as questões abstratas, em média, os participantes que utilizam a plataforma não-digital pontuaram mais em questões de inferência com 66% correto, em comparação com aqueles que utilizam a plataforma digital, que teve 48% correto. Quanto às questões concretas, os participantes usando a plataforma digital marcou melhor com 73% correto, em comparação com aqueles que utilizam a plataforma não-digital, que teve 58% correto.
Os participantes foram convidados a ler uma tabela de informações sobre quatro, modelos fictícios de automóveis japoneses em mídias digitais ou impresso no papel, e foram então convidados a selecionar qual modelo de carro é superior. 66% dos participantes que utilizam a plataforma não-digital (materiais impressos) relatou a resposta correta, em comparação com 43% daqueles que usam a plataforma digital.
“Tem havido uma grande quantidade de pesquisas sobre como as plataformas digitais pode estar afetando a atenção e a distração, e este trabalho concentra-se em uma construção relativamente pouco estudada”, disse Geoff Kaufman. “Dado que os psicólogos têm mostrado que os níveis de interpretação podem vastamente afetar resultados, tais como a auto-estima e busca de objetivos, é fundamental reconhecer o papel que a digitalização da informação pode estar tendo sobre este importante aspecto da cognição”, acrescentou.
“Em comparação com a aceitação generalizada de mídias digitais, como evidenciado por milhões de aplicativos, smartphones onipresente, e a distribuição de iPads nas escolas, surpreendentemente poucos estudos existem sobre como as ferramentas digitais afetam a nossa compreensão – nossa cognição conhece as vantagens das tecnologias digitais. e isso pode nos ajudar a projetar melhores softwares “, disse Mary Flanagan. “Às vezes, é benéfico promover o pensamento abstrato, e como sabemos mais, nós podemos projetar para superar as tendências – ou déficits – inerentes a dispositivos digitais”, acrescentou Flanagan.
Fonte: Science daily